קידום מדיניות

קידום מדיניות חשוב שיעשה בשני מישורים קשורים, האחד: קידום מדיניות שתכליתה הבטחת יכולתה של מדינת ישראל לקיים תוכניות חינוך ארוכות טווח, מבוססות יעדים והשני, עיגון ערכי הדמוקרטיה במסמכיה המשפטיים של מדינת ישראל, כלומר – בחקיקת יסוד.

הטמעה של מדיניות חינוכית והשגת יעדים מצריכה תהליך ארוך וממושך אולם מבנה השלטון בישראל והתנודות הפוליטיות שבצדו, יוצרים שינויים תכופים ומזעזעים את מערכת החינוך מה שפוגע ביכולתה של מערכת החינוך תחת כל ממשלה וכל מדיניות – לקבוע ולממש בעקביות יעדים.

הנזק למערכת החינוך, למורים ולתלמידים – רב. מלבד העובדה שמצב זה שאינו מאפשר תכנון ומהווה תשתית רעועה להטעמה של יעדים חינוכיים ואף הבסיסיים והחיוניים ביותר, מייצר אי התכנון והעדר היציבות גישה ספקנית וצינית כלפי המערכת, מתוכה וכלפיה ופוגע באופן דרמטי ביכולתה של המערכת להגשים את יעדיה ובראש ובראשונה – למלא את תפקידה בהקניית ידע כישורים וכלים שיאפשרו לחברה הישראלית של מחר להתבסס ולשגשג.

כדי להבטיח השגת יעדים חינוכיים וחברתיים, יש צורך ביציבות שלטונית או מנהיגותית אותה ניתן להשיג רק באמצעות גוף לאומי שאינו מושפע מקונסטלציה פוליטית, אשר יגשר על חילופי השלטון והזעזועים המלווים את החילופים.

בהתאם, מוצע לקדם הקמה של מועצת חינוך לאומית, על בסיס המלצות דו״ח ועדת דוברת, כזו שתאפשר למערכת החינוך לעמוד ביעדיה החיוניים כל כך לחוסנה ולשגשוגה של מדינת ישראל.

בתחום קידום המדיניות, פועלת עמותת יסוד בקידום יוזמות נוספות, לרבות מחקרים משווים בתחום פרקטיקות חינוך לזכויות יסוד. צירי הפעולה:

•  קידום הצעת חוק להקמת נציבות למען זכויות ילדים
• בחינת אופן היישום של אמנת זכויות הילד הבינלאומית
• קידום שיתופי פעולה הכוללים משרדי ממשלה, רשות מקומית ואקדמיה
• ייזום ושותפות בכנסים ארציים ובינלאומיים לקידום הנושא בישראל
• הובלת פעילות חינוכית המושתתת על העקרונות המנחים שמתווים ועדת זכויות הילד באום
  ונציב זכויות האדם באום
• סינגור על נושא הזכויות בפורומים שונים של מקבלי החלטות ושותפות בכתיבת ניירות
  עמדה- Advocacy